{"id":184099,"date":"2022-09-09T12:11:32","date_gmt":"2022-09-09T10:11:32","guid":{"rendered":"https:\/\/www.proterrasancta.org\/el-drama-de-las-escuelas-cerradas-en-la-tierra-de-los-cedros\/"},"modified":"2022-09-28T11:38:24","modified_gmt":"2022-09-28T09:38:24","slug":"el-drama-de-las-escuelas-cerradas-en-la-tierra-de-los-cedros","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/preprod.proterrasancta.org\/es\/el-drama-de-las-escuelas-cerradas-en-la-tierra-de-los-cedros\/","title":{"rendered":"El drama de las escuelas cerradas en la Tierra de los Cedros"},"content":{"rendered":"\n
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Los tiempos en que el L\u00edbano era el s\u00edmbolo de una educaci\u00f3n excelente y avanzada en el Medio Oriente han quedado atr\u00e1s. La Tierra de los Cedros lamentablemente est\u00e1 perdiendo a toda una generaci\u00f3n de estudiantes y profesores.<\/p>\n\n

Educaci\u00f3n denegada<\/h2>\n\n
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En septiembre, todos los ni\u00f1os y ni\u00f1as del mundo deben terminar sus \u00faltimos deberes, comprar estuches y diarios, regresar a clase y enfrentar un nuevo a\u00f1o escolar con compa\u00f1eros y maestros. En el L\u00edbano todo esto no suceder\u00e1.<\/strong> Seg\u00fan las agencias de educaci\u00f3n humanitaria, el a\u00f1o pasado, al menos 700.000 de los 2 millones de j\u00f3venes en edad escolar no pudieron ir a la escuela. Este es el segundo a\u00f1o consecutivo que niega el derecho a la educaci\u00f3n a muchos ni\u00f1os. <\/p>\n\n

En el pasado, las familias recurr\u00edan a soluciones alternativas cuando se encontraban en dificultades econ\u00f3micas, por ejemplo, transfiriendo a sus hijos de escuelas privadas a p\u00fablicas.<\/strong> Hoy en d\u00eda esta soluci\u00f3n ya no es viable, ya que las escuelas p\u00fablicas a\u00fan no son capaces de garantizar la apertura. Despu\u00e9s de tres a\u00f1os de mala escolaridad, el Ministerio de Educaci\u00f3n no ha presentado planes de recuperaci\u00f3n escolar hasta la fecha.<\/p>\n\n

Entre el 60 y el 70% de los estudiantes libaneses asisten a escuelas privadas<\/strong>, que abrir\u00e1n la pr\u00f3xima semana. Sin embargo, ellos tambi\u00e9n son cada vez m\u00e1s impotentes y se ven obligados a aumentar las tarifas para pagar los salarios de los maestros y empleados de la escuela en d\u00f3lares (efectivo).<\/p>\n\n

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\"escuelas<\/figure><\/div>\n\n\n\n
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\"Crisis<\/figure><\/div>\n<\/div>\n\n

Una crisis sin precedentes<\/h2>\n\n
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No es f\u00e1cil dar datos oficiales sobre el abandono escolar prematuro en el L\u00edbano, pero es seguro que la tasa nunca ha sido tan alta como este a\u00f1o, y<\/strong> seg\u00fan un informe reciente de la ONU<\/a>, alrededor del 12% de todas las familias libanesas han tenido que retirar a sus hijos de la escuela para enviarlos a trabajar. Para los muchos ni\u00f1os refugiados, el tema es a\u00fan m\u00e1s espinoso, ya que las barreras burocr\u00e1ticas hacen que la educaci\u00f3n sea m\u00e1s inaccesible.<\/p>\n\n

Cada parte involucrada se acusa mutuamente: los padres culpan a las escuelas, los maestros culpan a la administraci\u00f3n, la administraci\u00f3n acusa al ministerio y el ministerio culpa a lo desconocido. Pero es el futuro de los estudiantes lo que est\u00e1 en riesgo. <\/p>\n\n

En el \u00faltimo a\u00f1o acad\u00e9mico, la matr\u00edcula en las instituciones educativas ha ca\u00eddo al 43%<\/strong> y las causas de este colapso son numerosas: las m\u00faltiples crisis que han caracterizado al pa\u00eds durante al menos 5 a\u00f1os, la pandemia de Covid-19, la explosi\u00f3n en el puerto en agosto de 2020 y la corrupci\u00f3n rampante presente en todas las capas de gobierno. Todos los aspectos de la vida libanesa se ven afectados por las crisis, pero el de la educaci\u00f3n no tiene precedentes.<\/strong><\/p>\n\n

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Los efectos por las escuelas publicas<\/h2>\n\n
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En algunos vecindarios , la tasa de trabajo infantil ha aumentado al 45 por ciento.<\/a> Y pensar que la educaci\u00f3n primaria es obligatoria de acuerdo con la ley libanesa, que tambi\u00e9n proh\u00edbe el empleo de ni\u00f1os menores de 16 a\u00f1os. Pero nadie lo hace cumplir y las familias necesitan tantos ingresos como sea posible.<\/p>\n\n

El impacto es rotundo especialmente en las escuelas p\u00fablicas<\/strong>, golpeadas por innumerables huelgas<\/strong> de maestros que reclaman sus derechos. Estas huelgas provocaron que el 50% de las clases se suspendieran en el curso 2021-2022, y las escuelas p\u00fablicas permanecieron abiertas solo 34 d\u00edas hasta el 31 de marzo.<\/p>\n\n

Los profesores est\u00e1n agotados y buscando otros trabajos para poder mantener a sus familias.<\/p>\n\n

Recientemente el Estado ha confirmado la imposibilidad de pagarles la belleza y el Ministerio de Educaci\u00f3n est\u00e1 tratando de encontrar los fondos necesarios para el inicio del a\u00f1o escolar con los pa\u00edses donantes. Sin embargo, estos \u00faltimos ya no tienen confianza en el gobierno liban\u00e9s<\/strong> debido a los niveles de corrupci\u00f3n conocidos en todo el mundo. <\/p>\n\n

Como todo en el pa\u00eds, la educaci\u00f3n en escuelas privadas se ha convertido en un lujo que solo los m\u00e1s ricos pueden disfrutar.<\/p>\n\n

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Abandono de estudiantes y profesores<\/h2>\n\n
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Incluso las escuelas que hab\u00edan sido clasificadas como casi gratuitas no tienen m\u00e1s remedio que aumentar la matr\u00edcula. Para hacer una comparaci\u00f3n, la mayor\u00eda de los profesores de escuelas p\u00fablicas trabajan con contratos temporales<\/a> por $ 1.50-2.50 ($ 40,000-68,000 libras) por hora, mientras que los maestros con contratos permanentes generalmente ganan $ 45 a $ 95 (\u00a3 1.5-2.5 millones) por mes en escuelas primarias y secundarias. A esto hay que sumar los continuos retrasos en los pagos. <\/p>\n\n

Est\u00e1 claro que los ingresos de profesores y maestros ya no son suficientes<\/strong>, especialmente en un momento en que la crisis financiera est\u00e1 en su apogeo. El en\u00e9simo problema a afrontar es precisamente la emigraci\u00f3n de profesores<\/strong>, que este a\u00f1o ha alcanzado el 30%.<\/p>\n\n

Para ajustarse a la situaci\u00f3n general y tener m\u00e1s d\u00f3lares para pagar a los maestros y los gastos generales, las escuelas deben aumentar la matr\u00edcula.<\/p>\n\n

Ahora, en el L\u00edbano, el 80% de los habitantes viven por debajo del umbral de la pobreza y las familias ya no pueden soportar los costos relacionados con la educaci\u00f3n.<\/strong> Costos que no solo se refieren a la tarifa, sino tambi\u00e9n al transporte, internet, mochilas y ropa limpia. Al mismo tiempo, muchas instituciones no pueden pagar la electricidad, la calefacci\u00f3n, los \u00fatiles escolares b\u00e1sicos y los salarios de los conserjes. Las familias pertenecientes a la clase media tambi\u00e9n tienen que lidiar con una cuota superior a los ingresos mensuales.<\/p>\n\n

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Los esfuerzos de Pro Terra Sancta<\/h2>\n\n

Pro Terra Sancta est\u00e1 junto al pueblo liban\u00e9s en Beirut, Tr\u00edpoli, Tiro y Deir Mimas en la distribuci\u00f3n de alimentos, agua, medicinas, ropa y \u00fatiles escolares. A estas distribuciones se sumaron las de vales para gas\u00f3leo, imprescindibles para obtener calefacci\u00f3n y electricidad, y medicamentos a precio simb\u00f3lico.<\/p>\n\n

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\u00a1Ay\u00fadanos a apoyar al L\u00edbano!<\/a><\/div>\n<\/div>\n\n
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