\u00abDe la observaci\u00f3n del mosaico hemos deducido el mejor m\u00e9todo para restaurarlo. Hay una soluci\u00f3n para cada problema: una lecci\u00f3n en el trabajo y la vida \u00ab. Paula nos cuenta su experiencia: junto con otros estudiantes del Centro de mosaicos en Jeric\u00f3 y para los nuevos estudiantes del curso de mosaicos en Bel\u00e9n, ella particip\u00f3 en un curso de tres d\u00edas sobre restauraci\u00f3n de mosaicos y t\u00e9cnicas de pintura en fresco que realizaron dos restauradores de Trento organizado por el ATS pro Terra Sancta.<\/p>\n
El puente entre ATS pro Terra Sancta y Trento tiene bases s\u00f3lidas: la colaboraci\u00f3n naci\u00f3 para New mosaicists for Bethlehem, un proyecto dise\u00f1ado para la formaci\u00f3n de nuevos artesanos del mosaico y la mejora del patrimonio art\u00edstico y cultural palestino, realizado con el patrocinio de la Provincia Aut\u00f3noma. de Trento y junto con otras realidades de Trentino (Associazione Amici P. Kaswalder, Associazione Artigiani Trentina, Associazione Missioni Francescane Trento, Aca de Vita) y el Centro Mosaico como socio local.<\/p>\n
Barbara Tommasini, presidenta de la categor\u00eda de restauradores de la Asociaci\u00f3n de Artesanos de Trento especializada en frescos, y Alessandra Costa, propietaria de una empresa de restauraci\u00f3n de mosaicos, pasaron unos d\u00edas en compa\u00f1\u00eda de nuevos aprendices compartiendo su experiencia y capacitaci\u00f3n. \u00abEl primer d\u00eda se us\u00f3 para dar una introducci\u00f3n te\u00f3rica al tema y proporcionar una terminolog\u00eda espec\u00edfica\u00bb Alessandra nos dice \u00abmientras que en los dos d\u00edas siguientes nos mudamos de la nueva sede del Centro de Mosaicos en Bel\u00e9n a lecciones pr\u00e1cticas sobre el terreno de juego en Betania\u00bb. Los ni\u00f1os fueron encargados de limpiar y restaurar los preciosos mosaicos bizantinos de la Iglesia de San L\u00e1zaro en Betania. A cada participante se le encomend\u00f3 una parte del mosaico del pavimento de la antigua iglesia, que indica el estado de conservaci\u00f3n, la hip\u00f3tesis y la realizaci\u00f3n de una operaci\u00f3n de restauraci\u00f3n. Algunos de ellos ya sab\u00edan muchas t\u00e9cnicas porque han estado trabajando en el Centro de mosaicos durante alg\u00fan tiempo, mientras que los que est\u00e1n haciendo el curso de mosaicos han podido aprender las t\u00e9cnicas de trabajar con mosaicos antiguos.<\/p>\n
Una maravillosa experiencia de intercambio cultural bajo el signo de la mejora del patrimonio que ha brindado una oportunidad de crecimiento tanto para los ni\u00f1os palestinos como para los dos maestros italianos. \u00abEncontr\u00e9 mucho entusiasmo, todos quer\u00edan aprender y profundizar. Trabajamos con diferentes piedras y materiales, aprendiendo sus nombres en \u00e1rabe y ense\u00f1\u00e1ndoles terminolog\u00eda cient\u00edfica. Superando las primeras dificultades ling\u00fc\u00edsticas, logramos obtener un buen resultado \u00ab, dijo Barbara. \u00abBetania es un sitio con un gran potencial, esperamos continuar con m\u00e1s colaboraciones\u00bb, concluy\u00f3 Alessandra.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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